Si è conclusa con un grande successo la manifestazione finale del Progetto “Piano Estate”, un percorso formativo che ha visto protagonisti gli alunni delle classi terze, quarte e quinte del Plesso di Scuola Primaria “Rodari“. Lo spettacolo, tenutosi lo scorso 16 giugno presso l’auditorium “Porta del Parco” in Via Diocleziano a Napoli, ha rappresentato il culmine di settimane di intenso lavoro creativo. Per un lungo periodo, la scuola si è trasformata in un vivace laboratorio creativo, offrendo ai bambini l’opportunità di esplorare nuove forme di espressione artistica e linguistica.
L’evento, fortemente voluto dalla Dirigente Scolastica, Dott.ssa Renata Ruggiero, ha trasformato la scuola in un laboratorio a cielo aperto, capace di coniugare apprendimento e divertimento.
I tre moduli che hanno caratterizzato il progetto — Theatre in English Learn by Acting, Teatro in gioco e Voci in Coro — hanno dato vita a uno spettacolo multidisciplinare capace di coinvolgere ed entusiasmare le famiglie e il corpo docente.
Il modulo Theatre in English Learn by Acting ha offerto agli alunni una sfida affascinante: trasformare la lingua straniera in uno strumento di espressione artistica. Sotto la guida sapiente degli esperti Francesco Bianchi e Maria Livia Passaretta, coadiuvati dalle tutor Enza Morra e Laura Pappone, i ragazzi hanno presentato “Our World” uno spettacolo attraverso cui i ragazzi hanno dimostrato le proprie competenze linguistiche portando in scena una serie di sketch avvincenti. Il viaggio fantastico ha spaziato in scenari da sogno: da una vivace crociera al fascino cosmopolita di Londra, fino a spingersi nel “mondo magico”, a bordo di una nave pirata e, per concludere in bellezza, nei misteri dello spazio profondo. Un esperimento didattico che ha trasformato l’inglese da materia di studio a strumento vivo di narrazione.
Il percorso Teatro in gioco ha invece riportato l’attenzione alle radici. Gli esperti Fabio Pisano e Francesco Luongo, insieme alle tutor Simona Vinale e Rosa Vollero, hanno accompagnato i bambini in un viaggio tra i miti, le leggende e i celebri modi di dire della tradizione napoletana. Con una sensibilità sorprendente per la loro età, i bambini della “Rodari” hanno interpretato l’anima di Napoli, dimostrando come le storie del passato siano ancora oggi un patrimonio culturale vibrante, capace di unire generazioni diverse.
A fare da collante all’intera manifestazione, il modulo “Voci in Coro” ha regalato momenti di pura emozione. Sotto la direzione dell’esperta Amalia Fallucca e con il supporto della tutor Grazia Sarnelli, i bambini delle classi terze hanno incantato la platea eseguendo le colonne sonore più amate del mondo Disney, trasformando l’auditorium in un palcoscenico fiabesco.
La riuscita dell’evento è il risultato di un lavoro corale, che ha visto una sinergia preziosa tra esperti, tutor e tutto il personale scolastico del Plesso Rodari. Il progetto “Piano Estate” non solo ha potenziato le abilità artistiche degli alunni, ma ha soprattutto rafforzato il senso di appartenenza alla comunità scolastica, confermando la scuola come uno spazio di crescita, inclusione e, soprattutto, di grande divertimento educativo.
“Vedere i nostri ragazzi così motivati e orgogliosi di quanto imparato – hanno commentato i docenti – è la gratificazione più grande per questo percorso didattico“.
Una giornata indimenticabile che, tra le note dei classici Disney, la vivacità dell’inglese e l’orgoglio delle tradizioni napoletane, ha confermato ancora una volta la scuola come luogo privilegiato di crescita, inclusione e scoperta.